Vistas de página en total

miércoles, 1 de mayo de 2019

REDES SOCIALES EN EL AULA




Investigando sobre las ventajas y desventajas sobre las redes sociales en el aula, se considera importante destacar las siguientes características: 

A FAVOR
  1. Nos ayuda a poder buscar todo tipo de información de diferentes tipos de materias y con una rápida accesibilidad. Se puede estar comunicado con amigos y conocidos de distintos lados y con aquellas personas que tengamos una actividad en comun para consultas diversas.
  2. Poder trabajar en grupo o todo el curso con aplicaciones donde todos los alumnos pueden participar mediante juegos didacticos o preguntas y respuestas. 
  3. Poder utilizar computadoras en el aula pudiendo identificar sonidos y facilitando que asi puedan utilizar mejor pronunciacion y fluidez del idioma. 
  4. Poder escuchar canciones y hacer seguimiento de las letras de las mismas.
  5. A traves de las imágenes de fotos de paisajes, informacion de historias se pueden mejorar las ¨macroskills¨ 
  6. A traves del paquete office se pueden realizar presentaciones interactivas y de facil entendimiento. 
  7. Pueden leer textos escolares como magazines, novelas de ficción propias a su edad escolar, workbooks y libros de apoyo que sean útiles para el alumno tanto en su uso en clase como en casa. Se pueden usar Smartphones, tablets, notebooks, netbooks.
  8. Como conclusión de acuerdo a las encuestas realizadas a alumnos de diferentes edades en etapa escolar, afirman que un 70 % de los mismos se conecta al menos una vez por dia a alguna red social, considerando a las redes sociales muy útiles para la educación en clase.
EN CONTRA
  • Desproteccion de los alumnos ya que al desconocer los peligros y no poder tomar las precauciones necesarias no se podrian evitar casos como: 
  1. Grooming: Son acciones dirigidas a ganarse la amistad de un menor de edad por parte de una adulto con fines de abuso sexual.
  2. Ciberacoso o Ciberbullying: Es el acoso psicologico entre pares o desconocidos por medio de Internet, Smartphones y/o videojuegos online.
  3. Destruccion por el uso desmedido: Cualquier alumno que utilice la red social con uso desmedido puede perjudicar la vida cotidiana, el descanso y en consecuencia tambien influira negativamete en el rendimiento académico. Con respecto a los adolescentes es mucho mas dificil que entiendan y asuman esos riesgos es por eso que el docente debe capacitarse previamente para poder manejar correctamente la situacion en caso que el alumno requiera ayuda del docente e incluso este mismo debe informarle a los padres de la situación para la resolución del problema. 
  4. Adicción a las redes sociales propiciando una dependencia absoluta a las mismas y generando diversos problemas de socialización primaria y secundaria.

En modo de cierre de esta publicación, les comento que considero que las redes sociales ponen al alumno en el centro del proceso educativo, le hacen participar y requieren su implicación, lo que abre nuevas oportunidades de aprendizaje. Se considera que por medio de la innovación didáctica se favorecen el aprendizaje colaborativo y el diálogo entre compañeros. Además, se generan habilidades comunicativas al tiempo que se enseña a compartir recursos. Todo ello supone un reto para el docente, que debe adquirir la formación y el conocimiento del nuevo medio para aprovecharlo en beneficio de los alumnos. 

martes, 30 de abril de 2019

¿QUE PASO CON EL DOCENTE Y LA TECNOLOGÍA?


La tecnología cada día va avanzando, siempre hay algo nuevo para aprender. Los docentes tenemos que estar actualizándonos y no quedarnos en el tiempo para transmitir conocimientos a los alumnos para así dar una mejor clase virtual. Así como se les enseñaba a usar un cuaderno y/o como leer un libro o incluso como agarrar un lápiz para aprender y poder escribir, ahora es necesario enseñar como usar una aplicación o una computadora para poder crear un blog ya que la tecnología nos hace repensar nuevas metodologías de enseñanza. 

En la clase presencial de la materia Enseñar con tecnologías debatimos sobre lo siguiente:
  • enseñar con tecnologías debe transformar a los sujetos que enseña como el sujeto que aprende.
  • Nuestro rol como docentes debemos tener la capacidad de re adaptar el objeto de conocimiento 
  • Muchos docentes se consideran nativos digitales que conocen las herramientas digitales y van adecuando las clases de acuerdo a ellas y así dar una mejor clase.
  • por ultimo, como docentes continuamente reconstruyendo nos dia a dia de acuerdo a nuestra historia ya que anteriormente de acuerdo a cada generacion se debia enseñar con la metodologia vigente en su momento.